记者22日得知，江苏省目前正在筹划、探寻高职招收登记入学制。2011年起，民办高等职业院校将首度试水，3-5年内公办高职院校也将重新加入这一行列。 明年民办高职首度试水，五年内全线前进 所谓登记入学，是所指在学生及家长强迫的前提下，不参与中考，不填写志愿，高校通过登记必要入学一部分学生。
据透漏，今年我省已多次开会有关会议，可行性具体了明年正处于高招专科二出厂中的民办高职院校将首度实行登记入学，但仍拒绝试题必需参与中考，学业水平测试中科目测试科目需超过4C1合格。 过去民办高职入学都有一个划界的入学分数线，低于不得高于第二阶段资格线，而登记入学后虽然没划线，但并不代表没任何门槛，这个门槛继续还是以中考成绩来不作参照。此外，实施登记入学后，民办高职院校也不可以无限制地招收，登记学生总数无法多达招收计划的1.2倍。
江苏省教育厅有关负责人早已回应，目前省教育厅及涉及部门正在研究制定具体操作办法，并将在明确方案较为成熟期时向社会审批，征询各界意见。两到三年内，还不会实施更加详细和完备的方案，预计学生可以不必参与中考，由高校出有卷子、举办试镜等实地考察申请人入学学生，构建确实意义上的登记入学。此外，民办高职只是第一步，根据计划，在未来3至5年内，我省所有公办高职院校将全部划入登记入学的行列，构建全线登记入学的最终目标。 登记入学并非大门打开，还要有一定门槛 这样的大学还能上吗？这是不少中学老师、家长对登记入学的第一反应。
今年专一省控线比本三省控线较低70多分，这样的差距前所未有。这意味著高职院校入学的分数门槛早已叛得很低，而民办高职更加较低，有的录取线连200分都将近，语数外每门平均值下来才六七十分。
再行做个登记入学，那不相等自暴自弃吗？南京一位中学校长明确提出了一连串的疑惑，这样的学校对于学生、家长来说到底有多大的吸引力？培育出的毕业生能有多少竞争力？ 一些家长则担忧，如果几乎放松了入学分数线，是不是意味著不管什么样的学生只要参与中考都能上大学。当真我是恨不肯把孩子送来过去的。南京六中学生家长许女士说道。
不过，也有家长指出，这种登记入学和国外高校的入学模式类似于，学生的入学自由选择机会更加多，也将不会减低学生的学业开销。 实施登记入学，确要考虑到有可能给高职院校带给的负面影响。南京大学高教研究所所长龚放教授回应，如果什么成绩都不看，谁都可以去读书，可能会减少人们对高职院校的信任度，这样在人们的心理上，普通高校和高职院校的差距将不会更进一步拉大，或许不会影响高职院校的吸引力。
江苏省教育厅副厅长胡金波指出，构建登记入学的前提是学校要有充份采纳的能力，同时还必需反映出有教育的公平性、选择性和自主性，并不是没门槛，最基本的前提条件是每一个登记入学的学生应当是一个合格的高中毕业生。明确谈，他应当已完成高中阶段规定的所有的学分拒绝，他的德育、智育、体育、美育、综合实践中课都要已完成既定的教育目标。 登记入学是把双刃剑，民办高职将面对配对 这次让民办高职院校首先展开试点，一个必要的政策背景就是生源问题。
南京一所高职院校招收负责人分析说道，由于前几年高校的招收情况还不俗，很多学校考虑到平稳因素，还是不过于不愿拒绝接受这样的变化。但随着今年中考高职院校招收遭滑铁卢，加快了省有关部门前进这一全新措施的进程。 据理解，民办高职正处于我省高招专二出厂，入学的是中考招收的底端生源。从这几年的入学情况看，不少民办高职由于收费低、学历层次较低，每年都面对讨反感、报到率较低的境遇。
而今年我省中考生源经常出现上升拐点，不少民办高职堪称面对难以为继的困境。龚放教授曾展开过专门的分析研究，以2008年江苏高中阶段毕业学生数作为基准，到2018年中考生源将不会整整增加一半。这对很多高校，特别是在是民办高校来说无非是个极大挑战。
面临这一现实，登记入学索性充满著原先的中考方式，减少门槛，可以为高职院校更有更好的生源，增进高职院校的存活和发展。 登记入学还在招收方面彰显了我们更好的自主权。学校可以根据学生的学业水平测试情况以及本校的专业结构和特点与学生展开双向选择，可以招来更加多合乎专业拒绝的学生。
南京一所民办高职院校招收负责人回应，登记入学也是把双刃剑。由于登记入学是一个双向选择的过程，没了分数线的容许后，学校必需靠自己的实力来更有学生，一些专业劣、办学实力劣的院校，很有可能经常出现乏人可招的局面，从而加快被出局。从或许上来说，登记入学的前进，也是在加快高职院校，特别是在是民办高职院校的配对进程。
突破现行高校招收模式，将有多种模式 高职登记入学对目前本科的招收格局会产生大的影响，但其意义根本性：这解释我们的高校招收开始录取分离出来了。南京大学招收专家钱钟说道，在西方发达国家，政府或者涉及机构只获取一个成绩，高校怎么入学几乎是学校的事情，登记入学就是这样的性质。这样，高校就能招来自己想的学生，在招收方面几乎是自己说了算。这解释我们的高招改革又往前迈向了一步。
我更加反对普通高校和高职院校分别展开有所不同的招收考试。二者培养目标本来就有所不同，如果用同一张试卷考核，这就如同用同一把尺子取决于所有人一样，认同不合理。
龚放教授回应，高职院校招收不用过分特别强调对试题的文化成绩拒绝，但可以考查学生的动手操作能力和职业能力倾向，这对规范高职办学、构建高职培养目标、培育技能型人才是有益处的。 实质上，全面推行普通本科院校和高职院校分类入学考试，也是《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确认的一个目标。据报，今后几年，我省将逐步形成录取分离出来、分类考试、双向选择、多元入学的招收考试制度，逐步实施政府宏观管理、专业机构的组织实行、学校依法自律招收、学生多次自由选择的录取办法。登记入学只是其中的一条路径。
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